Otra de las áreas de trabajo dentro del proyecto fue el desarrollo de actividades motivadoras para fomentar tanto la lectura como la escritura creativa. Así desde nuestro centro, utilizando los recursos Lego, robótica y nuevas tecnologías se realizaron, entre otras, actividades como, por ejemplo, la creación de Picto-cuentos digitalizados (programa Issuu) con figuras Lego, la actividad "Sorbetes de Lectura" (incluida dentro del plan de actividades para el desarrollo de la biblioteca escolar, en la que el alumnado de cursos superiores leyó pequeños poemas al alumnado de menor edad, utilizando las creaciones Lego y los smartphones) o la creación de cuentos (en segunda lengua extranjera-francés) usando el programa Storyboard. Aquí mostramos algunas imágenes de estas actividades realizadas.
domingo, 30 de junio de 2019
TRABAJANDO "STORYTELLING"
Otra de las áreas de trabajo dentro del proyecto fue el desarrollo de actividades motivadoras para fomentar tanto la lectura como la escritura creativa. Así desde nuestro centro, utilizando los recursos Lego, robótica y nuevas tecnologías se realizaron, entre otras, actividades como, por ejemplo, la creación de Picto-cuentos digitalizados (programa Issuu) con figuras Lego, la actividad "Sorbetes de Lectura" (incluida dentro del plan de actividades para el desarrollo de la biblioteca escolar, en la que el alumnado de cursos superiores leyó pequeños poemas al alumnado de menor edad, utilizando las creaciones Lego y los smartphones) o la creación de cuentos (en segunda lengua extranjera-francés) usando el programa Storyboard. Aquí mostramos algunas imágenes de estas actividades realizadas.
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