En la última parte del proyecto “Be a master, think creatively”, profesorado y alumnado mejoraron sus habilidades tecnológicas mediante la realización de diferentes actividades sobre programación o robótica. Entre ellas, destacaron la creación de un coche solar (con su posterior comprobación y funcionamiento), la programación usando los smartphones y el programa “Scottie go” (similar al programa “Scracth”) y el montaje y preparación de un robot con movimiento.
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